为进一步关爱残疾儿童，保障残疾儿童接受教育、平等享受教育的权利，给予他们特别的爱，让他们不再孤单，使他们对生活更加充满希望。自开学复课以来，我校除了坚持每天继续开展“彩虹课堂”线上教学以外，还恢复了定期开展的“有力度、有温度”的送教上门服务活动。

6月10日下午，我校4名送教上门老师带着大米和夏令用品，和提前为2名孩子分别准备好的教学内容，把生活数学、绘画与手工、康复训练等课程一一带到了他们家中。此次送教的第一位孩子是小馨，来到小馨家里，家长热情地招呼每一位老师，主动讲述小馨在家的情况。小馨见到老师们，便露出羞涩的微笑，非常有礼貌地喊了句“老师好”。这次送教给小馨带了绘本故事书，小怡非常高兴，也主动拿出了上次老师们送给她的图画本，高兴地向我们展示着她的成果。

看到小馨这样兴奋自豪的样子，老师们心中也感到无比欣慰，每次送教，都能感受到她和我们越来越亲近。送教的老师们感觉自己做的是微不足道的事，但是却看到小馨有如此大的改变，让老师们更加坚定地相信送教是件有意义的事。老师们大手握小手，和孩子们一起用铅笔写出一个个数字，用彩纸折出一个个纸鹤，用水彩笔勾画出一个个美丽的画面，一切都显得是那么温馨和谐。随后和家长的交流中，老师们更是详细了解了每个孩子近期的身体、生活状况，也把相关康复训练知识带给了家长，使家长更加专业地陪护孩子做好康复训练。

我校认真组织开展送教上门工作，制定落实工作方案。切实做到“一生一案、一生一师、一生一档”和“有计划、有教案、有新意、有效果”的温度送教，精心组建高素养、业务强专业送教服务团队，真正做到“一对一”帮助与关怀，具体掌握残疾儿童家庭、身体、心理的基本情况和实时动态，切实将送教上门工作落到实处，从而达到了良好的教学目的和效果。

送教上门，送去的不仅仅是教，更是送去学校对残疾儿童真切关注与关怀，让我们怀揣“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，用爱去温暖特殊儿童的心灵，灌溉每一朵迟开的花朵，尽己所能让每一位特殊的孩子享受蓝天下所有儿童一样的教育，享受一样的童年。