初春令月，气淑风和。为在活动中培养学生的实践能力，体验生活的乐趣，在劳动实践中学习营养知识、培养健康生活意识，低年级老师充分挖掘学校自身条件优势，利用学校食堂和菜地搭建实践活动平台，组织低年级学生开展了趣味盎然的劳动实践课---包馄饨和栽番茄。学生在实践中学习知识、感受快乐，在快乐中健康成长。

   包馄饨

   学校预先准备好了馄饨皮和肉馅，青菜是在学校“种植园”中收割、剁碎、炒熟的。

    小朋友们一到场就迫不及待地尝试起来。一开始大家显得手忙脚乱，后来在老师的帮助指导下，经过几次地尝试，终于摸到了一点门道，不一会儿，盘子里就码上了形态各异的馄饨。你看，有敦实厚重的，有别致精巧的，还有四不像的，看着一笼笼别出心裁但都裹满爱意的馄饨，看着一张张笑容灿烂的面容，真是令人愉悦！

    锅里的水发出了“咕噜咕噜”的声音，掀开锅盖一看，水面上浮着许多小泡泡，同学们把馄饨轻轻地放进锅里，用勺子顺着锅边沿轻轻推动馄饨，没多久，馄饨就像刚刚学会游泳的小宝宝，从水底浮了上来，原来白白的肚皮显露出了粉嫩的颜色。馄饨熟了！

    馄饨来了！随着晶莹剔透的薄皮破裂，皮儿的软滑和肉馅的嫩滑结合在一起，真应了那八字箴言——嫩滑爽口，汤清味美。同学们品尝着自己的劳动成果，脸上洋溢着劳动的幸福感与自豪感。

栽番茄

    教育家陈鹤琴认为:“大自然、大社会都是活教材；是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。”种植过程是学生亲近大自然的方式，也能使学生关注、关爱生命的天性得以呈现。

    1.拿到番茄苗，先在水里浸泡一下，进行缓苗3--5小时。

    2.大家一起来到菜地，用工具把土壤翻的越松越好，保持栽培处土壤细腻，这样有利于菜苗根系的形成，然后挖出小坑。

    3.将一株株番茄苗慢慢放进小坑里，再用泥土盖上，接着拍紧把苗放到坑里，根部以上离土面3--5厘米，然后覆盖细腻士壤。

    4．细心的孩子还给番茄浇足了水，一株番茄苗就种好了！孩子们一张张小脸上洋溢着满满的成就感和幸福感！期待小番茄苗苗的变化.....相信在收获的季节，小朋友们品尝着自己亲手种植的蔬菜，一定食之有味，味满香甜。

    劳动教育是人生的“必修课”，这不仅是培养学生生活技能的途径，也是带领学生体验幸福生活的方法。学生们真正走进生活的课堂、走进劳动的现场，在劳动中展示风采、享受快乐、收获成长。