元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜，也就是正月十五称为元宵节。

     “正月十五闹元宵”在民间已有两千多年的历史，它是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了让孩子们亲身体验中国传统文化的魅力，感受热闹喜庆的节日氛围，我校于2月23日上午在音乐室开展了以“瑞龙呈祥，福满元宵”为主题的元宵主题活动，也为浓浓的年味画上了圆满的句号。

                                              舞龙迎春闹元宵

      舞龙也叫“耍龙灯”、“龙灯舞”，从春节到元宵节，许多地方都有舞龙的习俗。龙在中华民族代表了吉祥、尊贵、勇猛，更是权力的象征。人们在喜庆日子里用舞龙来祈祷龙的保佑，以求得风调雨顺，五谷丰登。通过参与舞龙表演，让孩子们真正体验到民间传统艺术的魅力和乐趣，同时也让非遗文化绽放异彩！

欢欢喜喜识元宵

元宵节，中国的传统节日之一，又称上元节、小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五。元宵节的形成有一个较长的过程，根源于民间开灯祈福古俗。元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。不少地方元宵节还增加了游龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。

以前都是观看视频或者老师讲解，但这次，从介绍元宵节的传说到讲解元宵节的习俗，都是由小朋友自己来完成的，他们勇敢而自信地上台向同学们娓娓道来。通过“小老师”的讲解以及问答互动，让小朋友们了解了元宵节的习俗，更加体会到元宵团圆的意义。

巧做花灯迎元宵

花灯，又名“灯笼”“灯彩”，是一种古老的中国传统工艺品，起源于西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起红灯笼，来营造一种喜庆的氛围，后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。

     孩子们在老师的指导和帮助下，学着撕、贴、组装各式各样的灯笼。在大家的共同努力下，一盏盏漂亮的花灯呈现在眼前，也留住了最后一抹年味。

                                                    乐猜灯谜品元宵

猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的一种传统民俗活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，传统民间都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜，就有了猜灯谜的传统习俗，

猜灯谜的形式充满智慧和趣味，也是孩子们最乐于参加的游戏，除了增添节日气氛外，更培养了孩子们独立思考的能力。

小朋友们快乐地穿梭于一盏盏灯笼之间，选取自己喜爱的谜语卡，猜灯谜，拿奖品，现场气氛热烈，欢声笑语不绝于耳。

                                                     趣味游戏庆元宵

除了体验传统的民间习俗，趣味小游戏也是不必不可少的。孩子们通过“丢沙包”“套圈”等游戏形式体会到欢乐的节日气氛，同时也提高了孩子的手眼协调能力和运动能力。

                                                     师生同乐搓元宵

       元宵节怎么能少了做元宵呢，班主任徐老师带领孩子们来到厨艺教室，开展了做元宵的活动，孩子们个个积极参与，孩子们搓出的元宵又圆又大，寓意着团团圆圆！

                                                  阖家团圆吃元宵

      今天的社会实践家庭作业自然是和爸爸妈妈一起吃汤圆啦，同学们放学回到家，和爸爸妈妈一起动手煮汤圆，共同品尝这甜甜的汤圆，分享生活的甜蜜和美好！

元宵节是中国的传统节日，孩子们通过做花灯、猜灯谜、舞龙灯、趣味游戏、做元宵、吃元宵等形式，充分感受和体验到了元宵节的快乐。

此次活动在充满和谐、团圆、浓郁的中国传统民俗文化氛围中进行，不仅让孩子们享受传统文化的洗礼，深刻体验中国传统节日——元宵节的精髓文化和魅力，还增强了孩子对中华传统文化的认同感和民族自豪感。新学期也在丰富多彩的民俗活动中拉开帷幕，祝愿所有的老师和小朋友们在新的学期里身体健康、万事顺意！