春去秋来，金风送爽，10月11日上午，高年级班主任徐晶晶老师在音乐教室里开设了一场精彩的的唱游与律动公开课《游子吟》，全体教师参与了此次公开课教研活动。

   《游子吟》是苏教版教材三年级下册第五单元中的一首歌曲，它是我国著名作曲家谷建芬根据唐代诗人孟郊的作品而创作的，歌曲2/4拍，慢速，共有四个乐句，节奏较为规整，旋律优美舒缓，充分表达了游子对母亲深深的爱和感激之情。

       徐老师在课前就给孩子播放歌曲《读唐诗》，与同学们进行歌曲律动，激发孩子对古诗歌曲和古诗新唱的浓烈兴趣，同时为本节课做了一个良好的铺垫。

      接着徐老师通过播放生活短片，师生互动问答等方式，让孩子们说说妈妈为自己做过哪些事情，联系生活实际的同时，还锻炼了孩子们的语言表达能力。

        在新授环节，徐老师通过简单介绍古诗《游子吟》背景，带领学生深情地诵读古诗《游子吟》，初步体会古诗意境，再通过有节奏地朗诵古诗，结合图片说说古诗的释义更深入地了解古诗的内涵。

       在学习歌曲环节，徐老师进行了声情并茂的范唱，并通过“请你跟我这样唱”的音乐游戏来进行歌曲的教学，过程中还渗透了乐理知识——上波音记号，并让孩子们联想孟郊的妈妈年纪大，缝衣服的时候手会颤抖一下，演唱上波音记号对应的歌词时声音要颤抖一下，非常形象，易于理解。还通过多种演唱形式如师生接口唱、男女生演唱歌曲、个别演唱等来巩固所学内容。并鼓励孩子们带着对母亲的感激之情深情地演唱歌曲，有的孩子像李赟鹏表情到位，演唱的非常投入，让听课老师们赞叹不已。

       演唱歌曲环节结束之后，徐老师还鼓励孩子们进行简单的手势舞的创编，让孩子们根据每一句古诗的内容，加上自己的理解，创编了适合的动作，最后进行整合，跟着音乐来进行手势舞的练习。孩子们也表现出很高的学习积极性，尤其是对于不善于语言表达和歌唱的孩子，在手势舞环节，他们能够完全参与其中，更能体会到成功的喜悦。

     学完手势舞之后，徐老师创设了一个“我是小明星”的表演舞台，请全体同学上台，为听课老师们表演了集古诗朗诵、歌曲演唱、手势舞表演为一体的完整的古诗表演，赢得了台下老师们的阵阵掌声，同时也充分激发了孩子们的表演欲和舞台表现力。

最后，徐老师结合《游子吟》这首古诗渗透德育，告诉孩子们世界上最伟大的爱就是母爱，母亲为我们付出了很多很多，结合母亲节、三八妇女节、感恩节的活动照片，让孩子们说一说自己可以为妈妈做哪些事情来表达感恩之情，教育孩子们在生活中要做一个懂得感恩、有孝心的孩子。

徐老师这节课创设了一个良好的古诗意境，通过品读、赏析、感受、欣赏、演唱、创编、表演等音乐实践活动来表现歌曲，引导孩子们体会诗人对母亲的爱和感激之情，同时渗透德育教育，也让学生初步了解古诗新唱这一歌曲体裁，进一步感受古诗词的魅力。达到音乐艺术素养与传统文化素养之“双提升”。