由于突如其来的新冠疫情，在任课老师的温情陪伴下，孩子们居家度过了两周的线上学习时光，终于在本周返校上课了！在孩子的线上学习过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱，很多时候孩子们已经习惯于接受，而不懂得付出和回报。

      古人云"滴水之恩，涌泉相报"。"知恩、感恩、报恩"的情怀是我们中华民族的传统美德。11月25日，正值感恩节来临，班主任徐老师给同学们带来了"感恩有你，一路同行"主题班队活动。在徐老师生动有趣、图文并茂的讲解下，孩子们了解了感恩节的由来，并围绕小老师提出的问题，展开了热烈的讨论。　

       感恩节是怎么来的呢？这时，沈允哲同学站起来把感恩节的由来告诉了大家，在徐老师的补充下，同学们逐渐了解了感恩节的历史由来，原来这里面还有一个温暖的故事。

       知道了什么叫做感恩，那我们究竟应该感谢谁呢？这个问题引发了大家热烈的讨论，同学们纷纷各抒己见，谈论得最多的是如何感谢父母、老师和同学。

     有的同学说，要感激老师的培育之恩。因为老师不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做人。是啊，正是老师们春风化雨的教育解开了学生成长道路上的心结。

    有的同学说，要感谢父母的养育之恩，体谅他们工作的辛苦。父母不仅给了我们生命，还把我们养育成人。父母为我们付出的太多太多。还有的同学认为应该感谢陪伴我们一起成长的朋友们，正是小伙伴之间的真挚友谊温暖了我们的心灵，朋友之间的无私帮助和奉献让我们的校园生活更美好。

     在徐老师的带领下，孩子们还鼓起勇气去做了一件感恩的小事：拥抱老师或同学，并对他们说声谢谢!这个行动不仅展现了孩子们真诚善良的心，更让老师和同学感受到冬日里深植心底的温暖。

       拥抱完同学和老师，孩子们还拿起手中的画笔，画出了自己最想感谢的人，好多同学不约而同地画了自己的妈妈，他们想要用绘画的方式来表达对妈妈的感恩之情！

     最后，热烈的班队活动在《听我说，谢谢你》的手势舞表演中缓缓落幕，孩子们合着节奏深情地唱着跳着，每个人心里都默默地种下了感恩的种子。

      同学们在这样的主题活动中不仅收获了快乐，更收获了一份"知恩、感恩、报恩"的情怀，懂得了如何去爱，如何去感恩，在潜移默化中养成了尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高的道德风尚。