为进一步提高高年级教师和学生预防新型冠状病毒疫情防控意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高教师和学生面对新冠肺炎疫情的应变能力。依据国家近期颁布的相关法律法规，各级各地发布的防控指南，结合本校和本班实际，我班开展了“科学防疫，备战开学”的疫情防控演练活动。

首先是学生入校时出现体温异常，演练流程：

   1）入校的家长在校门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米（可用圆点或标志物提醒间距），保 健医测试学生体温并做好记录，此时出现一名学生体温超过38度，保健医立即告知家长孩子不能入校，并通知家长立即带孩子去附近的医院就医。

   2）晨检时其他学生检测体温正常后，可进入校园，并带至班级交给班主任老师，放置衣物等。

   3）班主任老师再次在班级门口检测学生体温，用消毒洗手液洗手，探测体温正常后带领学生进入班级参加晨间活动。

 接下来是第二项：学生在校上课期间发现恶心呕吐，演练流程：

  1）班主任立即给学校总指挥打电话，由配班老师将其余学生迅速带离教室，班主任迅速将呕吐学生送至隔离室， 在隔离室门口与保健老师交接。

  2）班主任立即打电话通知家长来校接孩子以便及时安排就医，负责人向疾控部门报告，拨打医院电话，保健医生在隔离室细心照顾患病学生。学生带离隔离室后，保健医生要对隔离室进行消毒处理。

  3）班级老师带好一次性手套、医用外科口罩对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开；清理过程中，保持空气流通，并对教室进行消毒。

 最后一项是学生晚间发热处置，演练流程： 

   1）学生进入宿舍前舍管员依次测量体温，未发现体温异常者。

   2）舍管员半夜发现一名学生身体不适，测量体温，温度超过38度，迅速电话上报校医和行政值班老师，由校医用水银温度计再次测温。复测之后体温仍旧偏高，电话家长立即带孩子去指定医院发热门诊检查。

   3）行政值班老师将情况及时上报学校疫情情防控总指挥。

       通过这次疫情防控演练，启智学校中年级全体教师和学生对于疫情防控应急处理方法和过程都有了更清晰的了解，相信在以后的工作和生活中遇到突发状况，老师们都能沉着冷静地去处理，孩子们也不会感到害怕，疫情无小事，安全靠大家，让我们携起手来，共同抗击疫情！